他24年如一日，坚守在聚龙山麓的龙坪镇中心学校，用行动诠释“爱岗敬业安心、钻研业务专心、传授知识精心、对待学生诚心、为人师表恒心”的教育宣言。他，就是龙坪镇中心学校历史教师陈国林。

2000年8月，刚出校门的陈国林来到全县海拔最高的龙坪镇中心学校，这一待就是24年。二十四载砥砺耕耘，他把最美的青春年华献给了龙坪教育。

陈国林常年承担九年级历史教学工作，是中考把关人，他所带学科期末成绩连续4年位列全县前五名。谈及教学“法宝”，陈国林只有四个字：创新、认真。

“我认为历史是重要的人文学科，关系到学生世界观、人生观、价值观的形成，也是培养学生家国情怀的有效途径。”陈国林说。

高效、有趣是陈国林课堂的一大特色。陈国林会把教材的编排顺序打乱，重新进行整合，形成条理性、模块性的知识体系，降低学生的学习难度。

“历史也关系到学生的中考和高”。在平时的历史教学中，陈国林十分注重在历史的教学创新上发力，把历史故事与情感教学相结合，在高效上用功，把历史知识打造成系统的版块知识，在方法上使劲，让学生能学会用。

在授课过程中，陈国林恰到好处地插入音频和视频，创设情景教学，调动学生的学习热情，提高学生的理解能力。新课结束，总会有学生围在他身边，请教课堂问题，了解历史事件。

“我们班上人人都很喜欢历史这门学科，我觉得主要原因是陈老师喜欢用通俗易懂的方式讲给我们听，人人都可以听懂，课堂氛围十分活跃，所以我们很喜欢历史。”保康县龙坪镇中心学校学生王昱婷说。

陈国林老师先后被评为学生最满意的老师、保康县先进教育工作者、保康县教学成绩突出个人、襄阳市优秀教师。

“老师的工作其实就是良心活，是在精心培育的过程中聆听花开的声音，付出是为了百年树人，教育孩子就是做到心中有学生，育人有方法。这样就能把学生教育好、培养好。”陈国林说。

教育是学习也是传承。万文娟是龙坪镇中心学校2023年新进的一名老师。为帮助万文娟尽快进入角色，陈国林主动与她进行师徒结对，帮助她提升教育教学能力。在师徒的共同努力下，今年中考，万文娟所带的九年级历史成绩突破全县平均线，位列第六名。

“以前我上学的时候，陈老师是我的老师，现在我踏上了教师岗位，他又成为了我业务上的师傅。陈老师给了我很多指导，会逐字审批我的教案，帮我设计课程，让学生更好地学习掌握知识。”保康县龙坪镇中心学校教师万文娟说。

一分耕耘一分收获。24年来，陈国林一心扑在教学上，立足课堂，勤学深研，成为全县的教学骨干、保康县名师。

“陈国林老师自2000年参加工作以来，24年扎根高寒山区，无怨无悔，默默耕耘，成为聚龙山麓的教育守望人。他既教书又育人，帮助学生系好人生第一粒扣子，深受学生和家长的爱戴。”保康县龙坪镇中心学校党总支书记姜楚波说。

无论岗位怎样变化，守住教育、守住课堂、守住学生、守住教学一线，一直是陈国林不变的初心。

陈国林说，24年间，学校见证了他的成长，他也见证了学校的发展，是学校给了自己成长的平台、学习的机会。“这24年来，我一直以我们学校为骄傲，我愿意为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。”

全媒体记者：杨韬 姜雪飞 

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