国家教育“双减”政策出台后，马桥镇小学因地制宜，立足山区实际，从激发学生兴趣爱好入手，广泛做好教育“加法”，为教育提质增效，促进学生全面发展。

欢快的音乐响起来，激昂的锣鼓敲起来，长长的彩龙舞起来……近日，在马桥镇小学运动场上，100多名学生手持八条彩龙，腾、挪、闪、移，上下飞舞，锣鼓声、呐喊声响彻云霄，学生们在舞龙中尽情体验传统文化的激情和快乐。

马桥镇小学五（1）班学生  陈亿朵：舞龙是中国的传统文化民俗，舞龙可以让我们更加热爱中国传统文化，培养我们的团队合作精神，锻炼了身体，增强了体质。

在剪纸社团里，同学们在老师的指导下，一刀一剪，耐心地按照老师的示范，制作剪纸。

马桥镇小学四（1）班学生 褚天琪：我觉得剪纸很有意思，通过学习剪纸课程，我变得更有耐心，做事更细心了。

马桥镇小学积极开发特色校本课程，广泛培养学生兴趣爱好，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

马桥镇小学书法社团老师  陈丽：兴趣是最好的老师。我们培养孩子的兴趣爱好，让孩子们爱上书法，通过临帖，学习掌握横、撇、竖、捺的书写方法，日积月累，来提高学生的写字能力和书法素养。

马桥镇小学基于学生特点、教师特长、学校特色，让每名学生至少参加1个社团，共开设了舞龙、剪纸、书法、乒乓球等30多个社团，充分满足学生个性发展需求。

马桥镇小学校长 周孝钢：为深入落实“双减”政策，我们开发了书法、剪纸、舞龙、象棋等传统文化校本课程，让孩子们在活动中感知传统文化的魅力，激发孩子们热爱传统文化的情怀，引导他们树立文化自信和民族自豪感。

全媒体记者：陈泉霖 张照

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