县委党校:以讲促学提能力 以学促干助发展

去年以来,中共保康县委党校进一步坚定正确政治方向,深入践行党校初心使命,聚焦主责主业,着力推动周四学习制度化常态化长效化,持续在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫,推动理论学习走深走实,切实增强履职本领,助力党校事业高质量发展。

紧扣“一条主线”,确保定位“准”。紧跟上级精神、紧扣主题主线,坚持步调一致、全员覆盖、学深悟透。把准方向。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,紧扣党的创新理论这一主题主线,聚焦马列主义、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、中共党史、党纪党规等内容,严格落实“周四学习”制度,确保理论学习沿着正确方向开展。以上率下。坚持领导带头、率先示范,推动领导干部学在先、走在前,以实际行动作示范、立标杆,形成上行下效、整体联动的总体效应和浓厚氛围。挂图作战。推行教研室统筹、各股室轮值的一体化学习机制,明确时间表、主讲内容和主讲人,构建科学谋划、系统推进、精准落实的闭环体系,打造“年初有计划、月月有主题、周周有提示、天天有学习”的大学习格局。

坚持“两个结合”,确保形式“活”。秉持“以讲促学、以评促学、以赛促学”总体思路,常态化开展周四集中学习,既提高学习效率,又促进互学互鉴。主讲与点评相结合。树立“课比天大”理念,采取一人主讲,全员点评形式,各股室按照年度计划,依次轮值承办,提前确定学习内容和主讲人,做到人人主讲、人人点评。主讲人讲清“是什么、为什么、怎么做”,点评人评实“讲得如何、如何讲得更好”。推动教师把周四学习当成练兵场、竞技场、点将台,促进股室之间、干部职工之间互学互鉴、争先创优。主持与交流相结合。在做好讲评工作的基础上,坚持主持与交流深度融合。围绕“党校是什么、要干什么”这一根本问题,以时事政治、读书分享、教学技巧、学习体会、工作感悟为主要内容,5分钟限时交流分享,做到人人主持、人人交流。鼓励干部“八仙过海,各显神通”,推动干部深入思考、取长补短,在互动交流中潜移默化、浸润心灵,达到“润物细无声”的目的,切实提升理论素养和用学术讲政治的能力。

把握“三个维度”,确保效果“好”。深刻把握“时间、理论、实践”三个维度,既注重“时间把控”,又突出“内容为王”;既注重“现实需求”,又突出“问题导向”,不断提高党校为党育人、为党献策的能力和水平。把控时间限度。坚持限时发言制,“固定化”设置学习时间和发言时间,将时间规划落实到具体的理论学习、发言技巧和交流节奏上,力求发言内容简练、逻辑清晰、表达准确,达到干部人人敢发言、人人想发言、人人会发言。把准理论深度。强化用党的创新理论武装头脑,将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重点内容,推行“理论学习+研讨交流+总结成果+分享转化”的链式学习法,推动干部在集中学习中夯实理论基础,摆正态度“真学”,杜绝“形式主义”;深刻领悟“真懂”,避免“一知半解”,为更好发挥党校思想引领、理论建设、决策咨询等功能提供坚实基础和保障。把好实践力度。坚持问题导向,聚焦“国之大者”、党之大计,把周四“小课堂”同社会“大课堂”结合起来,把周四“集中学”同教学“试讲课”结合起来,采取提前“学”、岗位“练”、上台“讲”等途径,倒逼教师苦练内功,推动干部铸魂提能,为党校事业高质量发展拿出更多“冒热气”“沾露珠”“接地气”“用得上”的实招硬招。

(作者:龚小云)

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