“用心工作，用情育人，潜心教学，让每一个学生成人成才，让每一位家长信任放心！”25年来，保康县实验小学老师阮班艳满怀热忱，坚守教育沃土，书写教育人生。

“应该换成16小时。”

“同学们有没有建议要提呢……”

在保康县实验小学五年级一班课堂上，学生正站在讲台上和老师一同讲解数学题，让学生做主角，老师当配角，在阮班艳的课堂上已成为常态。

“我力求让学生做学习的主人，把学习的主动权交给孩子们，先学后教。充分利用已有知识经验，鼓励学生自主探究，合作交流，在交流与互动中发现问题、解决问题，把‘小老师’请上台答疑解惑，学生能自己解决的，老师就大胆放手。”阮班艳说。

在困惑、疑难处，学生不能解决的时侯，阮老师就会及时出手点拨讲解，让学生充分经历学习的全过程，掌握知识的同时发展核心素养。

“阮老师是一位很体贴有耐心的好老师，不管我们问她什么问题，她都会帮我们分析解出答案，我们都很喜欢她。”保康县实验小学学生张静游说。

而在学生龚娜娜的心中，阮班艳又是一名特别幽默的老师，“上数学课我感觉非常幽默、有趣、轻松。”

眼里有学生，心中有方法。阮班艳不断研究教育教学的方法技巧，逐渐形成了“厚重扎实、清新自然”的教学风格。

“我认为阮老师是一位很爱笑很体贴的老师，平时她总是笑着说让我们一定要好好学习，只有好好学习才能考上大学，实现自己的梦想。”保康县实验小学学生张佳凌说。

下课后，阮班艳总会抽时间学习钻研，或阅读教育名著，或聆听名师优秀课例、讲座。作为学校智慧教师“核心团队”数学组的“师傅”，她积极参与团队的每一轮讲课、听课、评课活动。在她和团队的带动下，“徒弟”们的专业技能得以稳步提升，在各级赛事中取得了骄人的成绩。

“阮老师毫无保留、乐于分享，帮助我们年轻教师迅速成长，每次活动中她总是不厌其烦地帮每位教师总结优势、提出不足，一起探讨改进的建议，直到改好、改优为止。”保康县实验小学数学教师王劲涵说。

责任萌于细微，奋斗燃于深爱。教育是一门“仁而爱人”的事业，阮班艳肩负对教育事业的责任与热爱，在教育教学中释放自己的光和热。

“阮老师以课堂教学质量为根本，以培养学生的核心素养为己任，积极引导数学老师加强学习、更新观念，掌握先进的教学方法，促使同事之间互相学习、互相促进，有力推动了学校教师专业素养的全面提升。”保康县实验小学教导室副主任邹大泉说。

阮班艳说，作为新时代的教师，她将继续努力学习，不断充实自我，秉持鼓励、引导、发现、欣赏的原则，做学生的良师益友。

“我将牢记使命，坚守教育梦想，在教书育人的工作中不断创造新业绩，做学生喜欢、家长满意的好老师。”

全媒体记者：王晓丹

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